在2022年社会治理“众创共善”计划支持下，为响应今年世界孤独症日宣传主题口号“关爱孤独症儿童，关注与支持孤独症人士的照顾者和专业工作者”，3月18日顺德康协邀请广东省残疾人康复中心孤独症康复部副部长陈华婉在涛汇广场小木屋开展孤独症教学设计能力培训班。

       本次培训主要分享幼儿园教学活动的内涵、特点、教学活动设计的要点以及具体设计的方式与方法。旨在加强我区特教老师、康复治疗师的教学设计能力水平，提升课堂教学质量。

专家介绍

活动回顾

       陈部长先以特殊儿童康复救助通知、意见与政策文件作为导入，让参加的老师们明白开展集体教学、五大领域划分以及让教育内容渗透幼儿一日生活中的意义。再结合《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁幼儿学习与发展指南》以及课前老师们提交教案存在的共性问题从“选择教育内容→选择活动领域→确定活动名称→制定活动目标→活动准备→活动重难点→设计活动过程→活动延伸→活动效果分析”的逻辑讲解如何开展教育活动的具体设计。现场老师们认真听讲并做好笔记。

      培训期间，陈部长提出一些小问题与现场老师进行交流、互动。

       培训最后，陈部长结合中心的教学视频与老师共同回顾今天的学习内容，并讲解在课程中如何运用，并以“以爱护苗，阳光绽放”给予在座老师支持与鼓励。孤独症教学设计能力培训班圆满结束，愿老师们可以将学习到的内容运用在实际的课程设计与课堂教学中，更好地提升康复课程质量与效果，让每一朵蓓蕾都精彩绽放！